ななピアノ・リトミック教室

「子どもにピアノを習わせようと考えているけど、まだ小さいし、いつまで続くか分からないから、いきなり高いピアノを買うのはためらってしまいます。いつ準備すれば良いですか？」というご質問をよくいただきます。 先のことが分からない子どもの習い事に、最初から大きな初期投資をするのは勇気がいりますよね。私自身も親ですので、その気持ちは本当によ〜く分かります！ ピアノはおうちでの練習が必須の習い事ですが、今すぐ絶対に本物のピアノが必要！というわけではありません。ななピアノ・リトミック教室では、次のようにご案内しています。 始める年齢によっては、最初から楽器がなくても大丈夫です（実際にピアノを弾くようになってからでOK） まずは手軽なキーボード等からスタートして、続けられそうならステップアップをお願いします お子さんの年齢やレッスンの進み具合に合わせた、具体的なタイミングの目安をご紹介いたします。 【2、3歳からスタートの場合】最初は楽器がなくても大丈夫です！ ななピアノ・リトミック教室では2歳からレッスンに通っていただけますが、この時期はリトミックが中心。まず

「子どもにピアノを習わせたいけど、どれくらいで曲が弾けるようになるの？」と気になるあなたへ、今回は習い始めて半年の年長さんの生徒さんの様子をご紹介します！ ななピアノ・リトミック教室ではピアノを弾くことと並行して、リトミックをレッスンに取り入れています。 ・身体全体で学ぶ→音符やリズム、拍子、音の強弱など、楽譜を読むために必要な要素を、まずは身体を動かしながら楽しく学びます。 ・自分で楽譜を読める力→ピアノの前にただ座って弾くだけのレッスンに比べると、最初のテキストの進みは少しゆっくりに感じるかも知れないですが、「自分で楽譜を読んで、しっかり理解して弾く力」が確実に身に付きます。 年長さんの生徒さんもリトミックとピアノを組み合わせて、楽しくレッスンに取り組んでくれています。 ①まずは右手だけで弾くことから挑戦！ ②次は少しずつ左手で弾くことも覚えていきます ③今は右手と左手でメロディーをつなぐ「交互奏」の練習をしています これをクリアすると、いよいよ次は「両手で同時に弾く」という段階に進みます！ 動画は先生と一緒に弾いた「きらきらぼし」です↓↓.

ピアノは個人レッスンの場合1回のレッスン時間は30分というお教室が多いですが、ななピアノ・リトミック教室では1回のレッスン時間は40分行っています(月謝制レッスンの場合。回数制レッスンは1回45分）。 ⁡ なぜかというと 生徒さん一人一人に時間を取ってじっくり関わりたいと考えているから 全ての生徒さんに毎回のレッスンでリトミックやソルフェージュ（楽譜を読めるようになるための基礎的な訓練）を行っていて、時間がかかるから 全ての生徒さんに音符を書いて覚えたり、音楽の決まり（音楽理論）を学ぶためにワークブックの宿題を出していて、答え合わせに時間がかかるから 単純に生徒さん一人一人と少しでも長く一緒に楽しい音楽の時間を過ごしたいから という理由があります。 リトミックやソルフェージュをレッスン時間とは別にグループで行っているお教室もあり、お友達と一緒だと楽しめるし、生徒さん同士で教え合ったり励まし合ったりできるというメリットもありますが、子どもたちも保護者の方も忙しいので、レッスン日以外に集まるのは負担になるかと思いますし、グループだとどうしても生徒さん

先日開催された「ピティナ・ピアノステップ岐阜各務原地区」に生徒さんたちが参加してくれました。出演された生徒さんと保護者の皆様、お疲れさまでした＆ありがとうございました！ 今年もたくさんの生徒さんが出演してくれました。それぞれが一生懸命練習に取り組み、発表してくれました。今回初めて参加の子も常連さんの子も、出ると決めて参加できたこと自体がすごいことです✨ 私も生徒さんと一緒に舞台袖に行って演奏を聴かせていただきましたが、今回生徒さんたちの良かったところは 多くの生徒さんが暗譜までやり切れたこと 始まりと終わりの礼が美しかったこと アシストペダル（足が床に付かない子がペダルを踏む時に使う補助ペダル）の設置や椅子の調整などを自分だけでスムーズにできたこと 最後までやり切る力もステージマナーも大切です。演奏の出来以上にみんなの姿勢が素晴らしくて感動しました！当日の様子を保護者様からいただいた写真なども入れて動画にまとめましたのでご覧ください↓↓ やはり「100回の練習より1回の本番」が子どもたちを成長させます。人前で演奏する機会を作ることでピアノの上達だ

お子さんがピアノを習うのにあたって、ちゃんとおうちで練習できるかな？言っても練習しなかったらどうしたら良いの？と気になる方はいませんか？ 例えば「まだピアノの練習やってないの？」「早くやりなさい」と言われると、子どもは責められたように感じやすいです。それよりも「そろそろ始める時間かな？」の方が、やらされている感が少し弱まります。 もちろんこれで必ず素直に動くというわけではないですが、それでも最初の一言がきつくならないだけでその後の雰囲気は変わります。 また、声をかけてすぐに動かないからといって「もう！」と強く言わないことも大切です。子どもは大人が思っているより切り替えに時間がかかります。遊んでいたり動画を見ていた気持ちからピアノの練習に向かう気持ちへ、すぐには移れないこともあります。 そんな時は「5分後に始めようか」などと、少し時間を置くのも一つの方法です。いきなりピアノに向かわせるよりも「あと5分で始める」と決めた方が動きやすい子もいます。 お子さんにピアノの練習をするように言ってもなかなか始めない時は 少し待ってみる 先に声をかけておく タイ

今週末に各務原市内で開催される「ピティナ・ピアノステップ岐阜地区」に参加する生徒さんたちで、本番前のリハーサル、人前で弾く練習も兼ねて弾き合い会を開催しました。 GW期間中だったにも関わらず、たくさんの生徒さんが参加してくれて嬉しかったです😊 ピティナ・ピアノステップについてはこちらをご覧ください。 全員が集まれるように、ピアノがある広い会場を借りて行いました。 それぞれ1人ずつ今度の本番で演奏する曲を弾き、ステージに出る時の動きも確認しました。また、お友達の演奏を聴く練習もしました。 人前で演奏するのは、おうちで1人で弾いているのとは違います。特にピティナ・ピアノステップはリハーサルがなく一発勝負なので、本番で弾いた時の演奏や自分の心持ちがどうなるかのシュミレーションができたと思います。人前で弾く経験が多ければ多いほど緊張にも慣れて、本番で本来の自分の力を発揮することができます。 また、ピティナ・ピアノステップは出演順が各部に別れていて、教室の他のお友達の演奏を聴くことができない場合もあるので、みんながどんな曲を演奏するのかを知る機会にもなっ

ピアノに限らず、お子さんに習い事を探す時には、そのお教室の体験レッスンを受ける方が多いですよね。ななピアノ・リトミック教室でも、どんな先生なのか、どんなレッスンをしているのか知っていただくためにも、実際のレッスンを体験していただくことをおすすめしています。 関連記事→ピアノの体験レッスンを60分間行っている理由 ななピアノ・リトミック教室では 年齢に合わせたリトミックの活動（小学生以上はリトミックを取り入れたソルフェージュの活動） 経験に合わせたピアノの体験 お子さんの好きな歌を一緒に歌う を軸に、お子さんの好きな曲や歌なども事前に伺って、一人一人に合わせた体験レッスンの内容を考えています。 教室の場所やお月謝、時間帯も大切ですが、長くピアノを続けていただくためにも「先生との相性」はとても大切です。 先日中学生の生徒さんと話していたのですが、学校でも好きな先生の教科の授業は楽しいし、その教科が好きになることもあるけど、嫌いな先生の教科の授業は面白くないし、その教科も好きになれずに苦手になることもありますよね。私も子どもの頃一番初めに習ったピアノの

例えば100点のテストや非の打ちどころがない作文、ピアノで楽譜通りに完璧に弾けたなどであれば、いくらでも褒める言葉は出てきますが、客観的に見て素晴らしいとは言えない状況の場合、どうやって子どもを褒めれば良いの？と思いませんか？ そんな時におすすめな「お助けフレーズ」が「ここが良いね！」です。 「ここが良いね！」は、子どもの答案の中からピンポイントで良い部分を見つけて光を当てる言葉です。 全体としては完璧にできていなくても細部に注目することで、子どもが自分で気付いていないような「できていること」を言語化して気付かせるのが本質です。 例えば子どもが文字を書いていて上手とは言えない時には 「りんご」と「すいか」の「り」と「い」をきちんと書き分けられているね 漢字のとめ・はねがきちんと書けているね などと伝えてみてください。 ピアノでしたら この部分がきれいな音で弾けていて良いね！ なめらかに弾けていて良いね！ 楽しい感じで弾けていて良いね！ という感じで、細かい部分を褒めてあげてください♪

年度末に行った保護者懇談会の事前アンケートで、小学生の生徒さんの保護者様から「先生から見て練習で親が協力すべきことがあるならば教えていただきたいです」というご質問があって、私は「色々な音楽を聴く機会を作ること」とお答えしました。 一番良いのは生の演奏を聴きに行くことですが、テレビでもCDでもYouTubeでもOKです。色々な曲を知ることも、素敵な演奏を聴いて感動することも、「この曲を弾いてみたい」「こんな風に弾けるようになりたい」と憧れの気持ちを持つことも、ピアノが上達する上で大切だからです。 ピアノを習っているのだからクラシックでないといけないということはなく、どんなジャンルの曲でもOKです。小さなお子さんだとプロの生演奏のコンサートには入りづらいこともありますが、プロの演奏でなくてもアマチュアの奏者さんの演奏会や、ちびっ子対象の気軽なイベントなどもありますので、色々見つけて出かけてみていただきたいです。 保護者様が好きなジャンルの曲でもOKです♪親の影響を受けて子どもも好きになるというパターンは多いですし、ご家庭で日頃から音楽が流れている、音

ななピアノ・リトミック教室ではレッスン室に生徒さんの写真を掲示して、生徒さんや保護者の方に見ていただけるようにしています。新学期も始まり、新しい生徒さんもお迎えしているので、最新の生徒さんの写真に変更しました！（全員分は一度に掲示できないので、分けて掲示しています） 新学期の時期に限らず写真は定期的に変えています。一定期間掲示して、掲示し終わった写真は生徒さんに差し上げています。 なぜレッスン室に写真を掲示しているかというと、ピアノは個人レッスンなので、教室の他の生徒さんを見るのは自分のレッスン時間の前後の子だけ、あとは発表会等のイベントで会うくらいで、他にどんな子がいるのか分からないということになりがちです。 でも、同じ教室に通ってくださっているのも何かのご縁です。生徒さんだけでなく保護者の方にも、まずはどんな顔の子が教室にいるのかを知って欲しいし、イベント等で会ったりした時には仲良くして欲しい、ピアノを通して音楽仲間を増やして欲しいと思っているからです。 案外子どもたちは他の子のことが気になるようで、レッスン中に話題にしたりすることもあります

⁡音楽の基本は「歌」。歌うことが全ての始まりであり、ピアノなど楽器を演奏する上でも「歌える」というのはとても大切です。なぜなら歌うことで音程、音価（音の長さ）、強弱など、楽譜に書かれていることが頭に入り、弾けるようになるからです。 特に子どもたちにも馴染みのある、昔から歌い継がれている童謡や唱歌を歌うことは いつでもどこでも誰でも歌える 美しい日本語を知る 読解力や想像力を高める などのメリットがありますので、ぜひ親子でたくさん歌って覚えて欲しいです。 ⁡ 残念ながら今の子どもたちは歌を知らない、歌わない子が増えていると感じます。幼稚園や保育園でも最新の歌を歌うことが多く、昔からの童謡などはあまり歌わないようです。せっかく音楽教室に通ってくださっているのですから、生徒さんにはたくさんの歌を知って歌えるようになって欲しいと思っています。 そのためにも教室では特に未就学児さんのレッスンでは、季節の歌を歌ったり、歌を使ったリトミックを行っています。未就学児さんだけなく、小学生の生徒さんとも歌を使ったリトミックを行っています。 こちらもご覧ください→..

最近はピアノを習う男の子も増えて「ピアノは女の子の習い事」と思う方は減っていると感じます。私の教室でも男子は3分の1以上で、2歳から高校生までの色々な年齢のピアノ男子が在籍しています。 男の子がピアノを習い始めるきっかけとしては、YouTubeで自分の好きな曲（ゲームの曲やアニメ曲など）を弾いている人の動画を見たり、お友達が弾いているのを見てカッコ良いと思ったからということが多い気がします。あとはモテたいとかもあるかも？？笑 ピアノは他の楽器とは違ってどんな体格の人でも同じ楽器を使いますので、手が大きくて指が長い方が有利です。それに、ピアノは指先だけで弾くものと思われるかも知れないですが、案外全身を使って弾きますので体力も必要です。だから力のある男の子に向いている楽器です🎹 この子はピアノや音楽に興味がありそう♪でも落ち着きがないし、じっとしてないし、座っていられないし、ピアノは難しいのでは？と思っていらっしゃる、そこの男の子ママのあなた！ 座ってピアノを弾くだけでない動きを取り入れたレッスンをしているななピアノ・リトミック教室へどうぞ♪私自身

生徒さんがご入会時に保護者様とお話をするのですが、その時にお伝えしていることがあります。それは、お子さんがピアノを習う上でお願いしているのは「 子どものピアノに関心を持ってあげて欲しい 」ことです。 ピアノ等の楽器を習ったこともないし、楽譜も読めないから教えてあげられないし、仕事もあって忙しいし、家での練習に付き合ってあげられるかな？と不安に思う方も多いですが、保護者様がピアノが弾けなくても、楽譜が読めなくても、教えてあげられなくても大丈夫です。 今はどんな曲を弾いているの？お母さん（お父さん）に教えて！ ◯◯ちゃんのピアノが聴けて嬉しいな ◯◯ちゃんのピアノの音が好きだな などと、家事をしながらでも横に座ってあげるだけでも、ほんの少しの時間で良いのでお子さんのピアノに興味を持って見てあげて欲しいです。 子どもたちはおうちの方に、いつも自分を見て欲しい、一緒に何かしたいと思っています。 楽器ができる方でしたら一緒に弾いてくださっても良いですし、楽器ができなくても一緒に歌ってあげたりして、お子さんと一緒に音楽を楽しんで欲しいです。それが子どもたちの

新年度が始まりました☆ななピアノ・リトミック教室でも卒業＆進学されてもピアノを継続してくれる生徒さんが多くいます。ささやかですが先生からプレゼントをお渡ししました🎁 卒業＆進学おめでとうございます！ 写真上は中学生になった生徒さん、下は高校生になった生徒さんです↓↓ ピアノは低年齢から習う子も多いですが、中学生になるまでに辞めてしまう子も多いです。 ⁡でも、私は中学生以上の子こそピアノを続けて欲しいと思っています。 その理由が 勉強や学歴で人生が決まるわけではなく、ピアノや音楽は大人になってもずっと楽しめて自分に寄り添ってくれる存在になると考えているから 本当の意味で「ピアノが楽しい」と思えるようになるのは中学生以降だと考えているから です。 私は社会人になり巣立った息子たちを見ていて、学歴や勉強は必要だけど、そんなに重要じゃないな〜と思いました。学歴である程度は将来が決まる社会ではありますが、人生の全てが決まるわけではないですよね。 また、小学生まではピアノが弾けるようになるまでの基礎的な訓練の要素が多く、面白くない基礎練習をひたすらこなし、

ピアノはおうちでの練習が必須の習い事ですが、ピアノの練習も面倒なことだと思います。お子さんがピアノを始める時に「練習ってめんどくさいし大変だよね、うちの子にできるかな？」と心配になりませんか？ 物事を成功させる方法は色々ありますが「続けること」もひとつの方法です。ピアノも続けることで弾けるようになりますが、続けるために本当に大事なのは「めんどくさくないようにすること」です。 人間は面倒だと感じたことは続けられません。続けるためには いかに面倒を減らすか がポイントになります。 新しいことを始める時は「どうやったら自分に合うか」は分かりませんし、「めんどくさいけど頑張る」では長続きしません。最初は頑張れても、そのうち疲れて辞めてしまいます。だからこそ最初から「どうしたら楽しく続けられるか」をよく考えて工夫することが大切です。 そんな時は例えば ピアノの蓋は開けっぱなしにしておく テキストを譜面台に置いておく など、いつでもすぐ弾ける状態にしておいて、練習がめんどくさくない環境を作るのも一つの手です✋ どうしたらピアノの練習を楽しく続けられるか？を私

年度末のこの時期、教室では保護者懇談会を開催しています。懇談会では生徒さんの家での練習で困っていること、聞きたいことははないかを保護者の方に伺っていますが、多かったのが「家で練習する時の親の関わり方が難しい」という声でした。 例えば 声かけをしないと練習しない、または声をかけても練習しない 子どもが弾けないとイライラし始める、それを見て親もイライラする レッスン日ギリギリになってやっと宿題に取り掛かる（毎日コツコツできない） 教えてと言われても親は教えられない などというご意見がありました。 まずはお忙しい中、毎日おうちでの練習を見届けてくださっている保護者の方には本当に感謝です✨ピアノはおうちでの練習が必須の習い事ですので、保護者の方のご協力で成り立っています。その上でこんな感じでアドバイスさせていただきました↓↓ 自分から進んで練習する子は少ないので、声をかけて練習するならそれでOK！まずは毎日ピアノの椅子に座る習慣を作る 今日は◯回（◯分）、1曲だけ弾く等決めて、毎日5分でも良いから少しずつ練習するのが理想 弾けなくてイライラしたり怒ったり

ななピアノ・リトミック教室では、ほぼ全ての生徒さんにワークブックの書く宿題を出しています。音符を書いて覚えたり、音楽の決まり（音楽理論）を学び、楽譜が読めるようになるためにやってもらっています。 音楽は日本語や英語などの言葉と同じです。言葉も読んだり書いたり、言葉の意味を学びますよね。音楽も、楽譜に書かれている音符や記号が【読める・書ける・理解できる】ことが必要です。 もちろん楽譜が読めなくてもピアノを弾くことはできます。誰かが弾いたものを見て、耳コピで覚えて弾く方もいらっしゃいます。でも、それには耳コピや真似する能力が必要ですし限界があります。ピアノだけでなく、他の楽器を演奏する時でも楽譜が読めた方が便利です。 楽譜は何百年も前に作られた世界の共通語のようなものです。何百年も前の作曲家が書いた楽譜を、今生きている私たちが読めるなんてすごいことですよね！それに、言葉を知らなくても楽譜が読めれば、世界中の人と音楽を通して交流することができるのもすごいことです。 言葉を習得するのと同じように、楽譜を読めるようになるには時間がかかりますし、デジタル化が

ななピアノ・リトミック教室では3月第1週に【弾き合い会】を開催しました♪ レッスン曜日ごとに少人数のグループを作り、今レッスンで弾いている曲を1人1曲ずつ演奏し、その後は音楽に関するゲームやプレゼント交換をして、生徒さん同士の交流を深める という会です。 弾き合い会には レッスン曜日ごとのグループ活動で、小さい子も大きい子も年齢に関係なく関わって欲しい 自分やお友達の演奏をよく聴き、自分やお友達の良いところを探して伝えられるようになって欲しい というねらいがあります。 人はどうしても自分の良くないところやダメだったところに目が行きがちですが、あえて良かったところを探す練習をすることで、自己肯定感を高めることを目的に行っています。 今回は 音楽に関係する問題を1人1つ考えてきてもらい発表し、みんなで答える 音楽記号かるた を行いました。 みんなそれぞれ調べて面白い問題を作ってきてくれて、私も知らなかったことを教えてもらいました。音楽かるたも、小さな子は大きい子とチームを組んで、みんなで楽しむことができました。 ⁡ 各曜日それぞれのカラーがあり、みん

子どもの自己肯定感を上げるためには、子どもの行動に注目して「これは頑張ったよね」と認めてあげることが大切です。 例えばピアノでしたら 毎日練習しているから弾けるようになったね 昨日よりきれいな音になったね など、小さくても成長が認められることを伝えてあげてください。 「うちの子はあれもできない、これもできない」と親が過剰に心配している場合、実は親自身が自信をなくしていることがあります。 子どもの心配の前に、まずは自分のことを褒めて自信を持つことから始めてみてください。 毎日ご飯を作って偉い 今日は子どもの話をじっくり聞いてあげた など、些細なことでもOKです！ 慣れないうちは難しいかも知れないですが、何でも良いので自分のできている部分を1つ見つけてみてください。根拠はなくてもとりあえず口に出すことが大切です。 自分に対する視点が変わると、子どものできないところよりもできているところを自然と見つけやすくなりますよ♪

新年度に向けて、お子さんの習い事を探しているあなたは、どんなことを決め手にしてお教室を選んでいますか？ 習い事の種類 お教室までの距離 レッスン時間 お月謝等の料金 などの条件が合うことも、もちろん長く通うため必要なことですが、最も大切なのは 「お子さん（保護者の方）と先生との相性」「先生の思いに共感できるかどうか」 ではないでしょうか。 私も今まで長い間気に入って通っていた美容院が近く閉店されるそうで、他の美容院を探さなければいけなくなり、これも習い事を探す時と同じだと思いました。 私が美容院に対して希望しているのは 自宅から車で20分程度以内で行ける（生活圏内） 女性オーナーさんが1人で経営されている（私と同年代の方だとさらに◯） 客が座る椅子が1〜3台だけの小さなお店 の条件に合うところです。 その上で検索して色々なお店のSNSを見ていたのですが、写真等で実際に施術を受けた方の仕上がりやお客様の口コミなども見られますが、それよりもオーナーさんが どんな思いでお店を作られたのか どんなお客様に来て欲しいと思っているのか どんな思いで日頃お客様