ななピアノ・リトミック教室

ななピアノ・リトミック教室ではレッスン室に生徒さんの写真を掲示して、生徒さんや保護者の方に見ていただけるようにしています。新学期も始まり、新しい生徒さんもお迎えしているので、最新の生徒さんの写真に変更しました！（全員分は一度に掲示できないので、分けて掲示しています） 新学期の時期に限らず写真は定期的に変えています。一定期間掲示して、掲示し終わった写真は生徒さんに差し上げています。 なぜレッスン室に写真を掲示しているかというと、ピアノは個人レッスンなので、教室の他の生徒さんを見るのは自分のレッスン時間の前後の子だけ、あとは発表会等のイベントで会うくらいで、他にどんな子がいるのか分からないということになりがちです。 でも、同じ教室に通ってくださっているのも何かのご縁です。生徒さんだけでなく保護者の方にも、まずはどんな顔の子が教室にいるのかを知って欲しいし、イベント等で会ったりした時には仲良くして欲しい、ピアノを通して音楽仲間を増やして欲しいと思っているからです。 案外子どもたちは他の子のことが気になるようで、レッスン中に話題にしたりすることもあります

⁡音楽の基本は「歌」。歌うことが全ての始まりであり、ピアノなど楽器を演奏する上でも「歌える」というのはとても大切です。なぜなら歌うことで音程、音価（音の長さ）、強弱など、楽譜に書かれていることが頭に入り、弾けるようになるからです。 特に子どもたちにも馴染みのある、昔から歌い継がれている童謡や唱歌を歌うことは いつでもどこでも誰でも歌える 美しい日本語を知る 読解力や想像力を高める などのメリットがありますので、ぜひ親子でたくさん歌って覚えて欲しいです。 ⁡ 残念ながら今の子どもたちは歌を知らない、歌わない子が増えていると感じます。幼稚園や保育園でも最新の歌を歌うことが多く、昔からの童謡などはあまり歌わないようです。せっかく音楽教室に通ってくださっているのですから、生徒さんにはたくさんの歌を知って歌えるようになって欲しいと思っています。 そのためにも教室では特に未就学児さんのレッスンでは、季節の歌を歌ったり、歌を使ったリトミックを行っています。未就学児さんだけなく、小学生の生徒さんとも歌を使ったリトミックを行っています。 こちらもご覧ください→..

最近はピアノを習う男の子も増えて「ピアノは女の子の習い事」と思う方は減っていると感じます。私の教室でも男子は3分の1以上で、2歳から高校生までの色々な年齢のピアノ男子が在籍しています。 男の子がピアノを習い始めるきっかけとしては、YouTubeで自分の好きな曲（ゲームの曲やアニメ曲など）を弾いている人の動画を見たり、お友達が弾いているのを見てカッコ良いと思ったからということが多い気がします。あとはモテたいとかもあるかも？？笑 ピアノは他の楽器とは違ってどんな体格の人でも同じ楽器を使いますので、手が大きくて指が長い方が有利です。それに、ピアノは指先だけで弾くものと思われるかも知れないですが、案外全身を使って弾きますので体力も必要です。だから力のある男の子に向いている楽器です🎹 この子はピアノや音楽に興味がありそう♪でも落ち着きがないし、じっとしてないし、座っていられないし、ピアノは難しいのでは？と思っていらっしゃる、そこの男の子ママのあなた！ 座ってピアノを弾くだけでない動きを取り入れたレッスンをしているななピアノ・リトミック教室へどうぞ♪私自身

生徒さんがご入会時に保護者様とお話をするのですが、その時にお伝えしていることがあります。それは、お子さんがピアノを習う上でお願いしているのは「 子どものピアノに関心を持ってあげて欲しい 」ことです。 ピアノ等の楽器を習ったこともないし、楽譜も読めないから教えてあげられないし、仕事もあって忙しいし、家での練習に付き合ってあげられるかな？と不安に思う方も多いですが、保護者様がピアノが弾けなくても、楽譜が読めなくても、教えてあげられなくても大丈夫です。 今はどんな曲を弾いているの？お母さん（お父さん）に教えて！ ◯◯ちゃんのピアノが聴けて嬉しいな ◯◯ちゃんのピアノの音が好きだな などと、家事をしながらでも横に座ってあげるだけでも、ほんの少しの時間で良いのでお子さんのピアノに興味を持って見てあげて欲しいです。 子どもたちはおうちの方に、いつも自分を見て欲しい、一緒に何かしたいと思っています。 楽器ができる方でしたら一緒に弾いてくださっても良いですし、楽器ができなくても一緒に歌ってあげたりして、お子さんと一緒に音楽を楽しんで欲しいです。それが子どもたちの

新年度が始まりました☆ななピアノ・リトミック教室でも卒業＆進学されてもピアノを継続してくれる生徒さんが多くいます。ささやかですが先生からプレゼントをお渡ししました🎁 卒業＆進学おめでとうございます！ 写真上は中学生になった生徒さん、下は高校生になった生徒さんです↓↓ ピアノは低年齢から習う子も多いですが、中学生になるまでに辞めてしまう子も多いです。 ⁡でも、私は中学生以上の子こそピアノを続けて欲しいと思っています。 その理由が 勉強や学歴で人生が決まるわけではなく、ピアノや音楽は大人になってもずっと楽しめて自分に寄り添ってくれる存在になると考えているから 本当の意味で「ピアノが楽しい」と思えるようになるのは中学生以降だと考えているから です。 私は社会人になり巣立った息子たちを見ていて、学歴や勉強は必要だけど、そんなに重要じゃないな〜と思いました。学歴である程度は将来が決まる社会ではありますが、人生の全てが決まるわけではないですよね。 また、小学生まではピアノが弾けるようになるまでの基礎的な訓練の要素が多く、面白くない基礎練習をひたすらこなし、

ピアノはおうちでの練習が必須の習い事ですが、ピアノの練習も面倒なことだと思います。お子さんがピアノを始める時に「練習ってめんどくさいし大変だよね、うちの子にできるかな？」と心配になりませんか？ 物事を成功させる方法は色々ありますが「続けること」もひとつの方法です。ピアノも続けることで弾けるようになりますが、続けるために本当に大事なのは「めんどくさくないようにすること」です。 人間は面倒だと感じたことは続けられません。続けるためには いかに面倒を減らすか がポイントになります。 新しいことを始める時は「どうやったら自分に合うか」は分かりませんし、「めんどくさいけど頑張る」では長続きしません。最初は頑張れても、そのうち疲れて辞めてしまいます。だからこそ最初から「どうしたら楽しく続けられるか」をよく考えて工夫することが大切です。 そんな時は例えば ピアノの蓋は開けっぱなしにしておく テキストを譜面台に置いておく など、いつでもすぐ弾ける状態にしておいて、練習がめんどくさくない環境を作るのも一つの手です✋ どうしたらピアノの練習を楽しく続けられるか？を私

年度末のこの時期、教室では保護者懇談会を開催しています。懇談会では生徒さんの家での練習で困っていること、聞きたいことははないかを保護者の方に伺っていますが、多かったのが「家で練習する時の親の関わり方が難しい」という声でした。 例えば 声かけをしないと練習しない、または声をかけても練習しない 子どもが弾けないとイライラし始める、それを見て親もイライラする レッスン日ギリギリになってやっと宿題に取り掛かる（毎日コツコツできない） 教えてと言われても親は教えられない などというご意見がありました。 まずはお忙しい中、毎日おうちでの練習を見届けてくださっている保護者の方には本当に感謝です✨ピアノはおうちでの練習が必須の習い事ですので、保護者の方のご協力で成り立っています。その上でこんな感じでアドバイスさせていただきました↓↓ 自分から進んで練習する子は少ないので、声をかけて練習するならそれでOK！まずは毎日ピアノの椅子に座る習慣を作る 今日は◯回（◯分）、1曲だけ弾く等決めて、毎日5分でも良いから少しずつ練習するのが理想 弾けなくてイライラしたり怒ったり

ななピアノ・リトミック教室では、ほぼ全ての生徒さんにワークブックの書く宿題を出しています。音符を書いて覚えたり、音楽の決まり（音楽理論）を学び、楽譜が読めるようになるためにやってもらっています。 音楽は日本語や英語などの言葉と同じです。言葉も読んだり書いたり、言葉の意味を学びますよね。音楽も、楽譜に書かれている音符や記号が【読める・書ける・理解できる】ことが必要です。 もちろん楽譜が読めなくてもピアノを弾くことはできます。誰かが弾いたものを見て、耳コピで覚えて弾く方もいらっしゃいます。でも、それには耳コピや真似する能力が必要ですし限界があります。ピアノだけでなく、他の楽器を演奏する時でも楽譜が読めた方が便利です。 楽譜は何百年も前に作られた世界の共通語のようなものです。何百年も前の作曲家が書いた楽譜を、今生きている私たちが読めるなんてすごいことですよね！それに、言葉を知らなくても楽譜が読めれば、世界中の人と音楽を通して交流することができるのもすごいことです。 言葉を習得するのと同じように、楽譜を読めるようになるには時間がかかりますし、デジタル化が

ななピアノ・リトミック教室では3月第1週に【弾き合い会】を開催しました♪ レッスン曜日ごとに少人数のグループを作り、今レッスンで弾いている曲を1人1曲ずつ演奏し、その後は音楽に関するゲームやプレゼント交換をして、生徒さん同士の交流を深める という会です。 弾き合い会には レッスン曜日ごとのグループ活動で、小さい子も大きい子も年齢に関係なく関わって欲しい 自分やお友達の演奏をよく聴き、自分やお友達の良いところを探して伝えられるようになって欲しい というねらいがあります。 人はどうしても自分の良くないところやダメだったところに目が行きがちですが、あえて良かったところを探す練習をすることで、自己肯定感を高めることを目的に行っています。 今回は 音楽に関係する問題を1人1つ考えてきてもらい発表し、みんなで答える 音楽記号かるた を行いました。 みんなそれぞれ調べて面白い問題を作ってきてくれて、私も知らなかったことを教えてもらいました。音楽かるたも、小さな子は大きい子とチームを組んで、みんなで楽しむことができました。 ⁡ 各曜日それぞれのカラーがあり、みん

子どもの自己肯定感を上げるためには、子どもの行動に注目して「これは頑張ったよね」と認めてあげることが大切です。 例えばピアノでしたら 毎日練習しているから弾けるようになったね 昨日よりきれいな音になったね など、小さくても成長が認められることを伝えてあげてください。 「うちの子はあれもできない、これもできない」と親が過剰に心配している場合、実は親自身が自信をなくしていることがあります。 子どもの心配の前に、まずは自分のことを褒めて自信を持つことから始めてみてください。 毎日ご飯を作って偉い 今日は子どもの話をじっくり聞いてあげた など、些細なことでもOKです！ 慣れないうちは難しいかも知れないですが、何でも良いので自分のできている部分を1つ見つけてみてください。根拠はなくてもとりあえず口に出すことが大切です。 自分に対する視点が変わると、子どものできないところよりもできているところを自然と見つけやすくなりますよ♪

新年度に向けて、お子さんの習い事を探しているあなたは、どんなことを決め手にしてお教室を選んでいますか？ 習い事の種類 お教室までの距離 レッスン時間 お月謝等の料金 などの条件が合うことも、もちろん長く通うため必要なことですが、最も大切なのは 「お子さん（保護者の方）と先生との相性」「先生の思いに共感できるかどうか」 ではないでしょうか。 私も今まで長い間気に入って通っていた美容院が近く閉店されるそうで、他の美容院を探さなければいけなくなり、これも習い事を探す時と同じだと思いました。 私が美容院に対して希望しているのは 自宅から車で20分程度以内で行ける（生活圏内） 女性オーナーさんが1人で経営されている（私と同年代の方だとさらに◯） 客が座る椅子が1〜3台だけの小さなお店 の条件に合うところです。 その上で検索して色々なお店のSNSを見ていたのですが、写真等で実際に施術を受けた方の仕上がりやお客様の口コミなども見られますが、それよりもオーナーさんが どんな思いでお店を作られたのか どんなお客様に来て欲しいと思っているのか どんな思いで日頃お客様

今ピアノを習っているけれど、成長の過程で勉強や受験等でピアノより優先しなければならないことができたり、他に興味があることができたりして、いつかピアノを習うことに区切りを付けるお子さんもいると思います。 ですが、習うのを辞めたとしてもおうちにピアノはあるのですから、家に限らず学校やその他色々なところで自由にピアノを弾き続けることはできます。 習っている時は課題に追われ、先生に色々注意され、おうちの方に「練習した？」とうるさく言われていたかも知れないですが（笑）、習うのを辞めたらそういうこともなくなり、誰に何を言われることもなく好きな時に好きな曲を弾くことができます。むしろその方が楽しくなったりするかも？（笑笑） どれくらい弾けるようになりたいかは一人一人違いますし、「自分で楽譜が読めるようになって、自分の好きな曲がさらっと弾けるようになる」というレベルまでとなると時間がかかるので、できるだけ長く習って欲しいとは思いますが、せっかく弾けるようになったのですから、ピアノを一生の趣味にして楽しんで欲しいと思っています。 関連記事→ ピアノはいつまでレッス

間もなく年度末ということで、学校や園等でも1年のまとめの時期に入っているかと思いますが、私の教室でも年度末恒例の保護者個別懇談会を開催予定で準備をしています。 事前アンケートにあらかじめご回答いただき、それを元に保護者の方に教室にお越しいただいて直接お話を伺っています。いつもご協力ありがとうございます♡ ピアノはおうちでの練習が必須で、保護者の方のご協力が必要な習い事です。私たち講師が生徒さんと会うのは週1回のレッスンの時だけで、おうちでの練習の様子は見ることができません。今生徒さんがおうちでどんな様子なのか、困っていることはないか、ピアノを習う上で聞きたいことなどを伺い、アドバイスをさせていただくために行っています。 反対に、レッスンに同席されない保護者の方に、普段のレッスンでの様子や進度などをお伝えする機会にもなります。 また、ピアノの上達には生徒さん・保護者の方・先生が同じ方向を向いて、同じ目標に向かって進むことが必要です。生徒さんや保護者の方がどんなレッスンを希望されているか、何を目標にしているかを共有して三者の思いのズレをなくし、そのた

ピアノに限らず勉強でもスポーツでも、お子さんが何かをやっている時には保護者様も一緒に関わってあげるのが理想です。ピアノでしたらお子さんと一緒にどこを練習すれば良いか確認し、練習している姿を見守ることで、自然と子どもの頑張りが目につきます。 間違えて弾いていたとしても、頑張っているところを見ていれば、間違えたことだけで叱ることは減るはずです。 間違えて弾いていたとしても、全く練習していなければ何も弾けないですので、まずは弾けるようになるためにピアノの椅子に座って練習しようとしたことを褒めてあげてください。 なお、うまく弾けたことを褒める時に「すごいね」と曖昧な言い方ではなく、「毎日コツコツ練習を頑張っていたから弾けるようになったんだね、すごい！」と、プロセスも含めて具体的に褒めるのが良いですよ。子どもは親が自分の頑張りを見ていてくれると安心できます♪

ななピアノ・リトミック教室では2歳の誕生日を過ぎた頃からレッスンを始めていただけます。ですが、小さなお子さんの場合初めはリトミックが中心で、実際に椅子に座ってピアノを弾くことはしていません。 関連記事→ 2歳さんのリトミックレッスンはどんなことをしていますか？ 生徒さんの成長とともに 椅子に短時間でも座れるようになり ピアノを弾くことに興味を持ち始める などが見られたら、レッスンの中でも少しずつピアノに親しむ感じで、実際に鍵盤に触れて音を出すことを取り入れていきます。 動画は2歳の生徒さんとのレッスンの様子です↓↓ レッスンを始めて間もなく1年になりますが、最近少しずつピアノを弾き始めました。 2歳の生徒さんのレッスンでは 生徒さんが1本指でトントントン…と鍵盤を弾き 私が生徒さんに合わせて伴奏を弾きます。 私と生徒さんの連弾（1台のピアノを2人で弾く）ことで、生徒さんがピアノを弾く楽しさを感じるようになります。まずは「ピアノの音がきれいだな〜」「音を鳴らすのが楽しいな〜」「先生と一緒に弾くのが楽しいな〜」と感じてくれればOKです♪...

ピアノは⽣徒さんと先生が⼀対⼀で⾏う個⼈レッスンを⾏っている教室が多いです。なぜかと⾔えば「あなた（お⼦さん）に合わせたレッスンができるから」です。 ピアノ教室でもグループレッスンを行っている教室もありますが、他のお⼦さんと我が子を⽐べて落ち込んだり、喜んだりすることなく、自分のペースでピアノを楽しめることが個⼈レッスンの最⼤のメリットです。 もちろん、グループレッスンにはグループなりの良さがあります。⼀⼈ではなく、⼤勢で⼀緒のことをして、みんなと⼀緒に音楽の楽しさを分かち合えるのがグループレッスンのメリットです。 私⾃⾝ピアノだけでなくリトミック指導者でもあるので、グループレッスンをしていたこともあります。今も各地の保育園、こども園で集団でのリトミックを担当しているので、グループレッスンの楽しさも効果も⼗分に理解しています。 ただ、ピアノの場合、ピアノが弾けるようになる期間には個⼈差があります。ピアノを習う⽬的、ピアノを習ってどうなりたいかも⼀⼈⼀⼈で違います。 だからこそ、個⼈レッスンで伸び伸びとお⼦さんに合わせた内容や速度でレッスンした方が

年度末、新年度を迎えるにあたり 今習い事をしていてピアノもやってみようかと考えている⽅ 今ピアノを習っていて新しく他の習い事を増やそうかと考えている⽅ それぞれいるかと思います。 もし今、お⼦さんがピアノを習っていて他の習い事を増やそうとしているなら、バランスを取ってスケジュールを組んであげることが⼤事になります。ピアノが弾けるようになるには時間がかかるからです。 どの習い事がメインなのかにもよりますが、⻑くピアノレッスンを続けるためには、それぞれの習い事での時間配分で続けられるか、続けられないかが決まります。 お⼦さんの「ピアノが好き」という気持ちや「ピアノを弾けるようになりたい」という気持ちを⼤事にするなら、無理なく続けられるスケジュールで他の習い事を増やしてください。 ピアノはおうちでの練習が必須です。 習い事が多すぎると、練習する時間を作るのが難しかったり、練習をする気⼒や体⼒が減ってしまうこともあります。せっかく複数の習い事をしても続かないなら、保護者の方もお⼦さんもがっかりしますよね。 私の教室でもピアノ以外にさまざまな習い事をされて