講師プロフィール

主宰 小澤 久美子

【ピアノを始めたきっかけ】


近所の友達がピアノを習うから一緒に、
また、母が女の子が生まれたら
ピアノを習わせたいと考えていたようで
5歳から近くのピアノ教室に通い始めました。


母自身は

ピアノ等の楽器は習ったことはないのですが
家で内職をしている時に
よく音楽をかけて仕事をしていました。


自分の好きな歌手の歌を歌いながら仕事をしている
音楽が好きな母のもとで過ごした私は
自然に音楽が好きな子どもになっていました。


【ピアノの先生を目指したきっかけ】


おとなしく、引っ込み思案で動きが鈍く、
勉強はそこそこ(?)できたけれど
運動は壊滅的にできず

(体育の成績が1だったことも!)
目立たない子どもでした。


しかし、そんな私でも
ピアノだけは面白いくらいに
どんどんできるようになり
「特技はピアノ」と

言えるくらいになっていました。


小学生の頃のピアノの先生から、ある時
「くみちゃん、ピアノの先生にならないの?」

と言われて、そんな道があるんだ!と気が付き、
「ピアノの先生になる!」と
小学生の時には決めていました。


【学生時代〜自宅教室を開設】


楽器店のピアノ講師への道に進むために
高校生の頃から電子オルガンのレッスンも始めて
音楽科のある短大に進学し、
講師資格を次々と取得して
短大卒業後に楽器店の講師になりましたが


以前から自分で教室を開きたいと
考えていたこともあり
結婚と同時に楽器店を退職し、
夫の実家(現在の自宅)で

教室を開くことにしました。


【リトミックの資格を取得!】


出産してまだ息子が小さかった頃
自分だけで自由に動くことが難しく、
仕事もなかなかできなかったのでその間に何か

ピアノにつながることを学びたいと思って
リトミックの研修会に参加することにしました。


そこでリトミックの魅力にどっぷりつかり(笑)
研修会で同期だったお友達先生と2人で
リトミックの教室を開講しました。
その頃から自宅教室も
本格的に募集を始めていきました。


【自宅教室でのレッスンへ】


リトミックとピアノ、
どちらも試行錯誤しながらレッスンしていく中で
私が本当にやりたかった
リトミックとピアノを同時に行う指導法を確立し
現在は完全個人の
「リトミックを取り入れたピアノレッスン」

を展開中です。


大垣女子短期大学音楽科 ピアノコース卒業

ローランド音楽教室講師資格(ピアノ、電子オルガン、幼児科)
リトミック研究センター指導者資格(ディプロマB)
中学校教諭第二種免許(音楽)
日本こども教育センター1stステップ修了
ピアノdeクボタメソッド認定講師資格

その他、吹奏楽団(サックス担当)や合唱団での活動経験あり
息子2人の母

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講師 福地 香代子

生徒さんひとりひとりに寄り添い、
生徒さんが「音楽って楽しい!大好き!」と
心から思えるレッスンを心がけています。


次の2つのことができるように
レッスンに取り組んでいます。


①この曲素敵だなぁ、癒されるなぁ、スッキリするなぁ、
これはどんな気持ちの曲なんだろう?など
いろいろな曲に出会い、
自分の気持ちを考えたり、想像したり
「音楽を通して心を育てる」こと

②こんなふうに弾きたい!という自分の気持ちを
聴く人に伝える演奏ができるようになる
「音楽を通して自分の気持ちを表現する」こと


音楽をやっていて良かったなぁと
思ってもらえる経験をたくさんして
人生を豊かに、楽しく過ごすお手伝いが
できたらなと思っています。


相愛大学音楽学部声楽学科卒業
兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了
リトミック研究センター認定講師資格(上級)
元小学校講師、中学校教諭
息子1人の母
ふくち音楽教室主宰

自宅音楽教室の他に
シャルテ音楽教室講師
月1回のメディアコスモスでのリトミック活動も行っている


その他小学校講師、中学校教諭、
児童館職員、結婚式の聖歌隊、大学非常勤講師の経験あり