くみせんせい4月29日歌いながらステップ@2年生歌うことも楽器を演奏する上で大切な活動です。 ただ歌うだけではなく、動きを伴って拍子感や等速感(一定のテンポを感じる)を養います。 2拍子の歌を歌いながら足で拍をステップしますが、1拍目を分かりやすくするためにフープを置いて、1拍目はフープに入ってステップしてみてくれた...
くみせんせい4月22日積木のリズム@5年生両手で違うリズムを打ち、合図で左右の手を入れ替える活動です。 1、2、3と拍の数を言いながらしています。 両手でリズムが打てるだけでなく、合図をよく聴く集中力や判断力、拍子感も同時に養われます。 メトロノームに合わせて一定のテンポでできた、5年生の生徒さんです❣️
くみせんせい4月19日ボールつき@3年生ピアノ教室なのにボール?と思われるそこのあなた!拍子を感じ取る活動でボールはよく使います🎾子どもたちもボール好きですよね〜♪楽しそうに取り組んでくれます。 新3年生の生徒さんがボールをついて、取って、上げるをしながら3拍子の歌を歌っています。...
くみせんせい3月29日ボールつき@1年生拍子を感じ取る活動にボールをよく使います🎾 ボールをつく時が1拍目の強い拍と連動しています。 ボールつきをしながら歌うことで、拍子が持つエネルギーを感じ取ることができます。 現代の子どもたちはボール遊びをする機会が減っているようで、ボールの扱いに慣れていない子が多いで...