子どもたちのライフスタイルの中にも学校や園以外に家庭や趣味、学びの場など
自分を肯定できる場所をいくつか持っておくと良いですよ。
習い事はそんな「自分を肯定できる場所」にピッタリです♪
例えば仕事で失敗して凹んだ時に、仕事に関係することで自己肯定しようとすると
余計にネガティブになりませんか？
そんな時は凹んだ分野以外のことに目を向けることで、緊張やプレッシャーを減らすことができます。
子どもたちも学校で嫌なことがあって落ち込んでも、家庭や趣味の場では頼りにされるなど
自分を肯定できる機会があればクヨクヨを断ち切りやすくなります。
ピアノ教室が子どもたちにとって居場所になってくれたら嬉しいです♡
例えば 「どうせピアノが弾けるようにならない」ではなく 「どうせなら練習してみるか」といったように 「どうせ」 を 「どうせなら」 に変えてみましょう！ 「どうせダメ」はあなたの勝手な思い込みで、事実ではありません。 ...
例えば子どもが「ジャングルジムに登りたい」と言って、怖いけど泣くのを我慢してやろうとしていたとします。そんな時に「我慢しなくても良いよ」「無理しなくて良いよ」と声をかけていませんか？ このような言葉は一見子どもを認める言葉にも聞こえますが、これは親が判断を下している言葉...
子どもをしっかりしつけなければ ◯◯を直さなければ ◯◯ができるようにしなければ これらを「マスト思考」と言います。 そして、親がこれが強いとどうしても子どもを否定的に叱ることが増えます。 その結果子どもは「自分はダメな子だと思われている、どうせ自分なんか」と思うように...
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