ななピアノ・リトミック教室

特に根拠はないけれど、自分にはできる気がする このような根拠のない自信は、自己実現のための大きな原動力になります。 ⁡ 失敗を恐れず、様々なことに挑戦できる能力は、これからの社会を生き抜くために必要なスキルです。その「根拠のない自信」を生み出すのが自己肯定感です。 ⁡...

私は小学生の時からピアノの先生になる！と決めていて、ン10年全くブレることなくここまできました(笑） 関連記事→ 私がピアノの先生を目指すきっかけになった思い出に残る先生 なぜピアノの先生になりたいと思ったかというと、もちろん【ピアノや音楽が好きで、好きなことを一生の仕事に...

失敗の経験をする何でもありの 【グダグダ発表会】 先日開催しました❣️ ⁡ ⁡ みんなが何を発表してくれるか、ほぼ聞かずに楽しみにしていました。 今年もバラエティー豊かな発表を見せていただきました。 ⁡ ⁡ この日のために頑張って準備・練習してくれた子も...

教室では ピアノの上達とともに自己肯定感が高い子を育てる ことを目指していますが、なぜかというと私自身が超自己肯定感が低い子どもだったからです！ とにかく自分に自信がなかったです。 顔も頭も良くないし 運動もできないし 友達も少ないしモテないし(;´д｀) 良いところなどないと思っていました。 でもピアノだけはどんどん弾けるようになって私にもできることがあるんだと勘違いして（笑）ピアノがあったから、私は私でいられたのかも知れないです。 現代は大人も子どもも忙しくて余裕がなく、自己肯定感が低い人が多いです。 本当は誰でも 良いところがたくさんあるのに できることがたくさんあるのに 「私なんて〜」と言う人がなんて多いことか。 もったいないですよ！ 以前の私も「私なんて」と言うことが多かったですが、それは自分で自分の可能性を否定しているということですよね。 生徒さんたちだけでなく保護者の方も 自分を信じ、認め、許し、 自分らしく生きて欲しいと思うのです。

レッスンの始めと終わりには必ず生徒さんと挨拶をしますが、私はこの始めと終わりの挨拶に 【生徒さんの名前を入れる】 というこだわりがあります。 それも、あだ名や略称などの呼びやすいものではなく、正しい名前を呼んでいます。 例えば私は「久美子」ですが、「くみちゃん」などではなく...