リトミックが楽しい！と言ってくれる、新5年生の生徒さんです。
今回は拍子の変換(トランスフォーメーション)をやってみました♪
元々3拍子のリズムを2拍子にして打っています。拍が分かるように1、2、(3)と言いながらしました。
難しいリズム活動も楽しんで取り組んでくれて嬉しいです😍
ピアノ弾くのも楽しいけど、リトミックも楽しい💕
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すべて表示大きい生徒さんにもリズム活動を取り入れています。 「難しい〜」と言いながらも楽しんでくれています♪ 「ぞうさん」は3拍子の曲ですが初めは3拍子で歌いながら手合わせをして 続けて6/8拍子に変換しています。 たまたま教室に顔を出してくれた卒業生大学生の生徒さんと ちょうどレッスンが始まる前の高校生の生徒さんの模範動画です😁 先生の無茶振りにもすぐに対応してくれたのはさすがでした🤣
習い始めの小さいうちから楽譜を読んで弾く習慣を付けています。 自分で声に出して読むとその通りに弾けば良いのですぐに弾けるようになります♪ 年長さんの生徒さんも弾く前にまずは自分で指差ししながら音符を読んでいます。 その後上手に弾けました❣️
①他人を褒める人と会った時にすぐ「その服可愛いね」「今日良い感じだね」と 褒めてあげましょう。 ②自分自身を褒めもっとハードルを下げて自分を褒めましょう。 「今日は家事できたすごい！」「今日もちゃんと朝起きた偉い」など 当たり前と思っていることもすごいことです✨ ③自己肯定感が高い人と行動する周りの人が自己肯定感が低く愚痴ばかり言っている人といたら自分もそうなります。 ④自分を傷つける
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