くみせんせい3月29日ボールつき@1年生拍子を感じ取る活動にボールをよく使います🎾ボールをつく時が1拍目の強い拍と連動しています。ボールつきをしながら歌うことで、拍子が持つエネルギーを感じ取ることができます。現代の子どもたちはボール遊びをする機会が減っているようで、ボールの扱いに慣れていない子が多いですが、生徒さんはさすが1年生✨音楽に乗ってボールつきをしながら歌うことができました♪…が、最後に歌間違えた🤣🤣🤣
拍子を感じ取る活動にボールをよく使います🎾ボールをつく時が1拍目の強い拍と連動しています。ボールつきをしながら歌うことで、拍子が持つエネルギーを感じ取ることができます。現代の子どもたちはボール遊びをする機会が減っているようで、ボールの扱いに慣れていない子が多いですが、生徒さんはさすが1年生✨音楽に乗ってボールつきをしながら歌うことができました♪…が、最後に歌間違えた🤣🤣🤣
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