先月をもって一旦レッスンは卒業された高校生の生徒さんです。
ピアノは5年生からと遅めのスタートでしたが
今では教室の誰よりも上手くなり、誰よりも音楽が大好きな人に育ちました。
「趣味は楽器演奏」と言い
ピアノだけでなくあらゆる楽器を弾きこなし
楽しそうに演奏する姿を見て
「あのお兄ちゃんみたいになりたい！」という後輩が続出（≧∇≦）
みんなの見本になるまでに成長しました。
毎週レッスンは卒業ですが、引き続き教室のスタッフ（笑）
先生の仕事を手伝ってくれるのと
不定期でレッスンにも来てくれるとのこと。
私も連弾や他楽器とのセッションなど、一緒に演奏できて楽しかったです♡
音楽を好きになってくれて
７年間レッスンを続けてくれて
本当にありがとう。
ピアノ教室なのにボール？と思われるそこのあなた！ 拍子を感じ取る活動でボールはよく使います🎾 子どもたちもボール好きですよね〜楽しそうに取り組んでくれます♪ 新3年生の生徒さんがボールをついて、取って、上げるをしながら 3拍子の歌を歌っています。 ボールをつく時のエネルギーと3拍子の1拍目が強くなる感覚とリンクしています。 動くことで音楽の要素を経験するのがリトミック。 それが音楽的に楽
ななピアノ・リトミック教室では基本的にグレード受験やコンクール参加を目指していません。 なぜかというと音楽は自由なものだと考えているからです。 私自身は大学に入るためや講師資格を取るためにグレードや試験を受け続けてきました。 ピアノの先生になるためなのでそういうものだと思ってやってきましたが本来音楽はもっと 自由で楽しいものですよね。 生徒さんたちには試験のためや入賞するための決められたも