褒める教育で育てられたはずの若い世代は、もっと自信を持って積極的に困難に挑戦するが出てきても良さそうなものなのに、かえって慎重になって保守的になっているように見えることがあります。
その子の元々の性質ではなく、その努力や時間の使い方、工夫に着目して評価することが、挑戦することを厭わない心を育て、望ましい結果を引き出すと言われています。
挑戦をした子どもの姿をしっかりと受け止め、その努力を認めてあげること。
手放しに何でも褒めるのは簡単ですが、子どもの工夫を発見するには努力が必要です。
教室ではそんな経験ができる【グダグダ発表会】を夏に開催しています。
できてもできなくても、挑戦したことや、それまでの過程を認めてあげて欲しいです❣️
例えばアメリカの親は子どもを競争に送り出す時に「楽しんできなさい！」と言葉をかけるそうです。子どもを競争に参加させる目的は、目標に向かって努力することの大切さを教えるためです。 どんな時でも「全力を出し切れば良い」という姿勢を保ちましょう。すると子どもは「負け」や「失...
感謝は幸せを引き寄せます。 素直に「ありがとう」が言えるようになるコツを紹介いたします❣️ ①自分に手を合わせて感謝する 1日1回で良いので鏡に映った自分に手を合わせて「ありがとう」と言ってみましょう。 だまされたと思って続けてみると自己肯定感が上がります⤴️ ...
「 他の子はできてるよ？」という言葉の主語は「他の子」です。 つまり、この言葉は目の前の子どもではなく、その子の周りの子を中心に考えられた言葉です。 「このくらいはしてもらわないと困る」といった大人の不安や焦りから出た言葉とも言えますが、子どもからすれば「あなたは他の子...
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