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  • 執筆者の写真くみせんせい

合図をよく聴いて@5年生

音楽に合わせて足踏みをしていて、「はい」の合図で1拍だけ♫とステップする活動です。

一定のテンポを保ちながら、合図をよく聴いてステップを変えることで集中力が養われます。


リズムは手で打つより足を使う方が難しいですが、身体の動きをうまくコントロールできています❣️なぜか最後にポーズを決めてくれた5年生の生徒さんです🤣




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ご家族が以前使っていらっしゃったお古の楽譜を使っている という方はいらっしゃいませんか? きょうだいで上の子が使っていた教材を下の子が使う というケースもあるかと思います。 確かに同じ教材を使うならばもったいないしすでにあるものを使っても良いのでは? と思いますよね。 しかしすでに書き込みがしてある楽譜は見にくいですしきょうだいでも 気を付けるところは違うはずです。 ⁡ また、保護者様が使っていた

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